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[期刊论文] 作者：卢开连,,
来源：广西教育 年份：2013
一、课文分析和教学设想《基因畅想》是语文版语文七年级上册的课文,是一篇科幻作品,它以半记实半畅想的形式,介绍了人体器官移植发展的历史和基因技术应用的美好前景。文章...
[期刊论文] 作者：卢开连,
来源：语文教学与研究(综合天地) 年份：2014
传统的以教师讲授为主的初中语文阅读教学，不仅不能调动学生的学习积极性，而且也不能促进学生的可持续发展。只有自主学习能够增强学生的学习积极性，促进学生的学习能力，实现学生的可持续发展。自主学习是针对以教师讲授为主而提出的以学生主动学习为主的新型学习方......
[期刊论文] 作者：卢开连,
来源：读写算 年份：2013
【摘要】从说明对象及特征、文章结构及说明顺序、说明方法、语言特色等方面展开一一分析，对学生的自主阅读有很强的指导意义。 【关键词】自主阅读 弄清说明对象 理清说明顺序 分析说明方法 体会说明语言 说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事......
[期刊论文] 作者：卢开连,
来源：现代教育教研 年份：2011
阅读教学占据了初中语文教学的大半壁江山，是初中语文教学耗时最多、涉及知识点最广、最能促进学生语文能力形成的教学环节，而且阅读教学是作文教学的基础，可以说，阅读教学“牵一发而动全身”，因此培养初中学生的语文自主阅读能力就显得尤其重要。 什么是阅读能力......
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