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[期刊论文] 作者：卢潭兴,
来源：快乐学习报·教育周刊 年份：2021
摘 要：老师对学生的爱和尊重，对于学生的帮助非常大。而自卑感强的学生应得到更多的关注和鼓励，应该给他们创造更多参与和表现的机会。消除心理障碍重新获得学习英语的信心，以实现逐步缩小两极分化的目标。 关键词：两极分化;沟通;因材施教;建立自信心 引言：英语......
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