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[学位论文] 作者：卢莲凤,,
来源：广西师范大学 年份：2019
研究目的:与PowerPoint单线条时序性相比,Focusky能够对教学内容进行非线性编辑,模仿视频的转场效果。因此,本文将Focusky应用于高中生物学课堂中,探究与PPT相比,Focusky能否有效提升高中生在生物学科上的学习效果,能否促进学生知识的掌握,能否提高学生的学习兴......
[期刊论文] 作者：卢莲凤,
来源：广西教育 年份：2018
本文在分析当前高中生物学实验存在的不足的基础上,论述从实验材料、所用的试剂、实验方法进行改进,提出要提高教师的认识,改进实验教学设计的方式,改善学校实验教学的条件,...
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