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[期刊论文] 作者：印春健,
来源：考试周刊 年份：2010
长期以来,教师在初中数学教学中对教学目标、教学方法、教学形式等内容进行了积极的尝试和改革,取得了丰富的经验和显著的实效。但对例题教学前准备题设置的研究和探索没有足够地重视和认真地探究尝试,导致教学效果不能达到预期的目标。随着当前新课程理念在数......
[期刊论文] 作者：印春健,,
来源：数学大世界（下旬版） 年份：2019
一些学生对数学缺失学习兴趣,除了与学生自身的数学基础偏低有关外,也与教师的教法有关,无法激活学生对数学的认知趣味.兴趣是学习的先导,没有了兴趣,谈什么学习?在初中数学...
[期刊论文] 作者：印春健,
来源：高考·上 年份：2020
摘 要：近些年来，受到新课程改革的影响，中学数学教学工作的开展更加注重对学生思维方式的训练。尤其对于几何教学内容来说，教师通过利用“问题链”式的教学方法，依靠不同的问题引发学生思考，既训练了学生的思维能力，又提高了几何教学的效率。本文以“问题链”在几何教......
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