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[期刊论文] 作者：卿光锋,
来源：教师·上 年份：2013
摘 要：数学教学中，培养学生的质疑能力，也是培养学生的思维能力。本文就如何创设质疑情境，培养学生的思维能力，作了初步的探讨。课堂教学中根据教学内容，通过激趣设疑、联想设疑、层层设疑、启发式引疑设置质疑情境，引导学生积极思考，培养思维能力。 关键词：设疑；引疑；......
[期刊论文] 作者：卿光锋,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2013
[摘要]数学教学中，课堂是落实新课标的主要场所，课堂教学效益成为了教学的生命。本文从注重研究课本的角度谈谈如何提高数学课堂教学效益：创造性地使用课本；认真研究教学方式，激发学生学习兴趣；研究课本例题、习题解法，让学生触类旁通，学会借题解题，培养学生的思维能力；运......
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