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[期刊论文] 作者：双修海,,
来源：重庆理工大学学报(社会科学) 年份：2014
塔斯基的语言层次理论对自然科学、逻辑学和哲学产生了深远影响.本文从弗雷格和罗素的语言层次理论及其问题、塔斯基的语言层次理论、塔斯基语义学理论的缺陷及其与符合论的...
[期刊论文] 作者：双修海,,
来源：大理学院学报 年份：2015
自休谟提出＂是-应该＂问题以来,＂事实-价值＂的鸿沟便横跨在人们面前,此鸿沟能否跨越或＂事实-价值＂推导是否可能,成为伦理学关注的核心问题。20世纪50年代,艾耶尔等人的＂情感主义＂完全......
[期刊论文] 作者：双修海,,
来源：濮阳职业技术学院学报 年份：2016
康德将合目的性作为审美判断的先验原则,牟宗三反对这种做法并进一步指出,就判断力表现为审美判断而言,判断力担当不了沟通自然和自由两界的职责,甚至两界根本无需判断力来沟...
[期刊论文] 作者：双修海,
来源：东莞理工学院学报 年份：2022
斯宾诺莎的泛神论认为上帝不能从人的目的或需要推出。这带有明显的宗教神秘主义倾向，与其作为理性宗教的身份是格格不入的。康德拒斥斯宾诺莎的反目的论立场，认为目的论是人们走进理性神学的“入门”或“过渡”。从斯宾诺莎基于“努力”概念的动力学观点看，泛神论......
[期刊论文] 作者：谢敏, 双修海,,
来源：中国教育信息化 年份：2018
近年来,依托信息技术变革传统的思政课教学模式,成为高校提升其“政治育人”地位的大势所趋。以SPOC平台为基础,《中国近现代史纲要》混合式教学改革真正成为了一门“看得见...
[期刊论文] 作者：谢敏 双修海,
来源：中国教育信息化·基础教育 年份：2018
摘 要：近年来，依托信息技术变革传统的思政课教学模式，成为高校提升其“政治育人”地位的大势所趋。以SPOC平台为基础，《中国近现代史纲要》混合式教学改革真正成为了一门“看得见”的思政课，即实现教学过程、学习过程、成绩获得、学习结果和学习效果的可视化。这一......
[期刊论文] 作者：双修海, 肖凤良,,
来源：东莞理工学院学报 年份：2019
实践概念是一个具有丰富意蕴的哲学范畴.亚里士多德把实践置于最为高贵的思辨活动和最为低贱的创制活动之间,使之兼具二者的某些特性但又在实质上有所不同.康德一方面取消亚...
[期刊论文] 作者：双修海, 陈晓平,,
来源：学术研究 年份：2015
在当代西方心灵哲学中，戴维森的非则一元论和普特南-福多的主流功能主义都属于性质二元论，性质二元论也叫做“非还原的物理主义”。金在权作为还原的物理主义者尖锐地指出，性质......
[期刊论文] 作者：双修海,陈晓平,,
来源：自然辩证法研究 年份：2017
康德目的论在继承以往目的论的同时,也呈现一些明显不同的特征,即调节性、内在性和先验性。康德目的论蕴含丰富的功能系统思想,而功能系统是功能主义思考心身关系的基本框架...
[期刊论文] 作者：刘玉鹏, 双修海,,
来源：重庆理工大学学报(社会科学) 年份：2014
现代逻辑的诞生使逻辑摆脱旧有束缚,进而开启了逻辑学发展的新局面。在逻辑获得新生的同时,逻辑的本质问题也日益凸显。维特根斯坦赋予逻辑命题3个重要特征:(1)逻辑命题是重...
[期刊论文] 作者：双修海, 陈晓平,,
来源：自然辩证法通讯 年份：2004
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[期刊论文] 作者：双修海,尹维坤,
来源：哲学分析 年份：2019
冯友兰用以建立其新理学的形而上学的方法是“正的方法”和“负的方法”的结合。“正的方法”也称为“逻辑分析的方法”。冯友兰的形而上学理论受到洪谦(曾为维也纳学派成员)...
[期刊论文] 作者：双修海,陈晓平,
来源：广西大学学报:哲学社会科学版 年份：2020
维也纳学派借助逻辑方法开辟了语言分析的哲学进路,但却提出"拒斥形而上学"的不当口号。卡尔纳普关于"实质的说话方式"和"形式的说话方式"的区分,实际上为语言分析的形而上学...
[期刊论文] 作者：尹维坤,双修海,
来源：东莞理工学院学报 年份：2020
塞尔认为从事哲学研究的默认点是外部实在论。但塞尔的外部实在论面临唯心主义传统的挑战,现代科学和现代逻辑的新成果和新问题所带来的挑战以及“后现代主义”和怀疑论的挑...
[期刊论文] 作者：谢敏, 双修海, 池素双,,
来源：东莞理工学院学报 年份：2019
高校思政课教学不容乐观的现状加剧了教学内容和手段改革的紧迫性,混合式学习方式的引入在这一背景下可谓恰逢其时。混合式学习的核心在课程设计及其配套的考核策略。以纲要...
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