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[期刊论文] 作者：古力巴哈尔.马木提,
来源：城市建设理论研究 年份：2011
新课程提倡激励性评价，激励性评价是提高、学生学习兴趣的一种非常有效的手段，可以增进师生感情，融洽师生关系，还可以培养学生对这一学科的学习兴趣，让学生体验到成功的愉悦，感受到自身价值的存在，从而满足学生健康心理成长的需要，树立对学习、生活的自信。基于这个原因......
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