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[期刊论文] 作者：古春芳,
来源：科教导刊（电子版） 年份：2018
教师们都承担着传道、授业、解惑的重任。教师在教育教学工作中不仅要教书,同时要育人。教师肩负着培养社会主义事业的建设者和接班人的艰巨任务,肩负着时代和社会所需人才的...
[期刊论文] 作者：古春芳,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2018
【摘要】在小学语文新课程的改革过程中，不断带给了我们新的教学理念和教学模式，同时给学生带来了更为广阔的发展空间。其中，语文阅读教学中小组合作学习在小学语文新课程的改革过程中取得了可喜的成绩。但是，语文阅读教学中小组合作学习是一项长期的系统工程，不是一......
[期刊论文] 作者：王彦廷,古春芳,,
来源：新教育 年份：2013
【正】一、教学目标分析本节主要介绍轴对称图形、图形的轴对称的概念、轴对称的基本概念等内容,通过本节的教学,要求学生通过丰富的实例认识轴对称,体会轴对称在现实生活中...
[期刊论文] 作者：王彦廷,古春芳,,
来源：数学学习 年份：2014
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[期刊论文] 作者：古春芳,孟佳,吴建国,朱应,
来源：中国学术期刊文摘 年份：2006
用PCR技术扩增环加氧酶2（COX-2）基因的C末端777bp的片段，插入到pET-28b（＋）中，构建原核表达载体．转入大肠杆菌BL21（DE3），经IPTG诱导产生包涵体形式his—COX-2融合蛋白．用镍离子螯合柱（Ni—N......
[期刊论文] 作者：古春芳,孟佳,吴建国,朱应,,
来源：武汉大学学报(理学版) 年份：2006
用PCR技术扩增环加氧酶2（COX-2）基因的C末端777bp的片段，插入到pET-28b（＋）中，构建原核表达载体．转入大肠杆菌BL21（DE3），经IPTG诱导产生包涵体形式his-COX-2融合蛋白．用镍离子螫合柱（Ni—NT......
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