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[期刊论文] 作者：史平霞 陆益明,
来源：江苏教育 年份：2014
【摘 要】数学是简约的，但文约义丰。教师既要善于把教材由薄变厚，做到勤打补丁增厚度和激活思维显深度，又要善于把教材由厚变薄，做到瞻前顾后减厚度和有效衔接减厚度。 【关键词】“厚”此“薄”彼 教材 有效教学 数学是简约的，一节课的数学内容有时在书上只......
[期刊论文] 作者：刘钢,黄柳明,王伟,余梦楠,段炼,覃胜灵,邢国栋,张璟,罗春,申州,李广,林涛,史平霞,,
来源：临床外科杂志 年份：2015
目的总结胸腔镜手术切除儿童纵隔肿瘤的技巧。方法对9例纵隔肿瘤患儿采用胸腔镜下肿瘤切除治疗。结果全部患儿均顺利在腔镜下完成手术,手术时间60~200分钟,平均(133.3±58.3)...
[期刊论文] 作者：斯苗儿,陈洪杰,张麟,蒋卫斌,邵竑,周庆忠,洪玉芬,吴辉,陆益明,钟军强,史平霞,沈国梅,章志明,方意琴,,
来源：小学数学教师 年份：2014
一、热点探讨1.如何寻找并有效利用学生的起点?张麟(浙江省杭州市天长小学):把握学生的起点对教学很重要。今天是借班上课,所以我采取的办法是在动态中了解学生的起点,让...
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