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[期刊论文] 作者：史朝平,
来源：科学导报·学术 年份：2019
摘要：现如今，随着国家教育体制的持续改革和创新，在高年级语文教学过程中，语文教师要重视教学方式与思维的改革与创新，从学生的具体实际出发，充分尊重学生的主体性教学地位，运用探究性学习的教学方式来激发学生学习语文课程的积极性和主动性，促进小学高年级语文教学活动......
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