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[期刊论文] 作者：史道胜,
来源：学周刊·A 年份：2011
《物理课程标准》指出：“科学探究既是学生的学习目标，又是重要的教学方法之一。”科学探究过程的要素中有一条：合作与交流。课堂教学中的“合作与交流”主要是通过“课堂讨论”的途径来实现的。课堂讨论有助于激发学生的学习兴趣；增强学生的主体意识；提高学生的交流......
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