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[学位论文] 作者：史金榜,,
来源： 年份：2008
教学是一个师生互动、交流和沟通,促进相互的理解、认同,共同获致生命意义的过程。要实现这一过程,教学倾听艺术展现着无穷的魅力。教学倾听是师生课堂沟通的桥梁和纽带,它不...
[期刊论文] 作者：史金榜,李桂君,,
来源：成都大学学报(教育科学版) 年份：2007
新的课程改革目标之一就是培养学生以“自主、合作、探究”为特征的学习方式。对于普通高中学生,要从学生的学习动机和目的入手,促进学生自主学习方式的形成,从实践性、综合...
[期刊论文] 作者：李如密, 史金榜,,
来源：教育科学研究 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
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