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[期刊论文] 作者：史银拴,,
来源：中小学教学研究 年份：2017
支架式教学策略融合了情景教学、合作学习和过程写作等教学方法,具有很强的包容性和可操作性。在写作教学中,教师要坚持以学生为中心的教学理念,关注学生的生活体验和需要,找...
[期刊论文] 作者：史银拴,
来源：中学生英语·外语教学与研究 年份：2016
写作后的评价与反馈是写作过程关键环节之一，也是高中英语写作教学中非常重要的组成部分。《新课程标准》提出要改革教学评价的内容和方式，建立多元的评价体系。作为一种新的评价方式，同伴互评改变了传统的以教师评价为主导的写作反馈模式，体现了学生的主体地位，能够......
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