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[期刊论文] 作者：史香莉,
来源：读写算 年份：2012
【摘要】 在新课程背景下初中地理教与学实践的应用研究中，我感到在初中地理学习中单纯接受式为主的学习方式必须改变，要积极运用新课程的理念改变教学行为，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，努力建立具有"主动参与、乐于探究、交......
[期刊论文] 作者：史香莉,
来源：中国教研交流 年份：2012
随着新课程的不断深入，地理新教材越来越显示出其科学性、独特性、新颖性。我发现，这次地理新教材的改革，主要有以下特点： 一、调整知识结构体系 很长一段时间以来，中学地理教材按照地理科学体系来安排教学内容，对于我们地理学科而言，科学体系庞大、内容广泛。旧......
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