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[期刊论文] 作者:叶冠帆,
来源:读写算(教师版):素质教育论坛 年份:2014
新课程改革强调师生共同学习,化学实验教学的改革尤其强调学生的探究能力。苏教版高中化学教材的一大创新是增加了“交流与讨论”栏目。然而在实际教学实施时也存在一些矛盾的......
[期刊论文] 作者:叶冠帆,
来源:都市家教:上半月 年份:2016
班主任在班集体内担任着组织者身份,将学生、家长和学校之间紧密联系起来,起到沟通桥梁和纽带的作用。但目前班主任德育工作中尚且存有一定问题,忽略了培养学生自制能力、认知能......
[期刊论文] 作者:叶冠帆,
来源:东方教育 年份:2017
摘要:随着教学体制的改革,运用化学知识来解决现实问题变得越来越重要。我们可以在教学的过程中加入生活化的理念,这样有助于化学教学的有效实施。在课堂上可以引用生活化的课题,营造一个生活化的教学场景,布置具有生活化的作业,从而推动生活化的素材在化学教学中的高......
[期刊论文] 作者:叶冠帆,,
来源:中外交流 年份:2021
高中阶段的学生正处于思想和行为发展的黄金时期,在这一阶段对他们的言行进行良性引导,有助于完善学生的人格,引导学生养成正向的人生观和价值观,激发出学生的求知欲望.对此,本文也将以高中阶段的化学课堂设计为切入点,从精准教学的角度出发,分析提高高中化学教......
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