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[期刊论文] 作者：叶圣治,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2014
初中科学教学中的问题情境的创设可以通过矛盾的激化、观察和分析自然现象、新旧知识的联系、利用角色扮演活动、借助现代教育技术等途径。在问题情境的创设及教学中，师生的关......
[期刊论文] 作者：叶圣治,
来源：快乐作文（中年级版） 年份：2010
“嗵”的一声，一节废电池被扔进了“可回收垃圾箱”。垃圾箱里七嘴八舌地争论了起来。...
[期刊论文] 作者：叶圣治,
来源：新校园：中旬刊 年份：2014
目前在初中科学教学过程中,新课程理念仅仅在新授课教学环节中得到渗透,而往往忽略了在复习课中的体现.复习课授课质量、方法对于学生系统地巩固掌握所学的知识影响很大.在重...
[期刊论文] 作者：叶圣治,
来源：考试周刊 年份：2014
摘 要： 课堂提问是一种必不可少的教学技能，是教学活动的催化剂。有价值的提问是促进学生思维、增进师生情感、活跃课堂气氛和激活学生自主学习积极性的有效燃料。当前，科学课堂提问仍存在一些问题，致使课堂教学效率低下。作者结合多年教学实践，分析了初中科学课堂提......
[期刊论文] 作者：叶圣治,,
来源：学园 年份：2014
初中科学实验教育要注重以实验为基础,坚持理论与实践相结合,培养学生的创新思维和动手能力,让学生通过不断地观察和动手实验形成对科学的感性认识,从而激发他们对实验课产生...
[期刊论文] 作者：叶圣治,,
来源：新课程学习(下) 年份：2013
传统教学模式已不能适应培养当代社会所需要的人才,作为基础教育之一的科学学科改变了以往的教学模式,通过对新的科学教材的研究,提出了科学探究的教学方法,分析并总结出了科...
[期刊论文] 作者：叶圣治,金茶娟,,
来源：小学生(新读写) 年份：2012
今天,金老师带我们去杭州市聋哑学校参观。一路上,我的心里惴惴不安:这里的校园会不会静得可怕?迎接我们的,是不是一群指手画脚的孩子?看到我们会不会产生敌意?他们会不会因...
[期刊论文] 作者：叶圣治,高蒙爱,,
来源：新作文(小学1-2-3年级版) 年份：2010
标签废电池不环保专业处理“嗵”的一声,一节废电池被扔进了“可回收垃圾箱”。垃圾箱里七嘴八舌地争论了起来。“它身体圆圆的,像个怪物!”塑料袋说。Waste battery label...
[期刊论文] 作者：叶圣治,金茶娟,,
来源：小学生(新读写) 年份：2012
从小,我就喜爱阅读,几乎嗜书如命,只要一有时间,我总会捧着一本书津津有味地看。我看书很投入,会随着故事里的情节时而开心,时而伤感,时而惊恐,时而释然……记得上幼儿园时,...
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