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[期刊论文] 作者:,, 来源:中国证券期货 年份:2011
独立性是注册会计师的灵魂,这是执业公平客观的保证。失去独立性,注册会计师所提供的审计鉴证信用服务就会误导投资者,同时也会削弱公司治理的功效。因此,为保证会计信息的质...
[期刊论文] 作者:,, 来源:建材与装饰 年份:2015
溪洛渡水电站是中国第二大、世界第三大水电站,是我国冲击300米级拱坝建设的首批标志性工程,代表着“后三峡时代”中国筑坝技术的最高水平。文本以以溪洛渡大坝施工局项目文...
[期刊论文] 作者:,, 来源:湖北经济学院学报(人文社会科学版) 年份:2011
约翰.斯坦贝克的《愤怒的葡萄》与《圣经》典故的联系十分密切。本文拟以原型批评视角剖析《愤怒的葡萄》的"出行主题",通过分析其出行特征与出行元素,指出其成功地利用了"出...
[期刊论文] 作者:,, 来源:科学大众(科学教育) 年份:2013
学校体育历来被赋予了教育的多重任务,尽管体育的重点依旧离不开身体锻炼、体能提高、技能改进、愉悦心情、调节情绪等等,而新课程标准运动参与、运动技能、身体健康、心理健...
[期刊论文] 作者:,, 来源:宿州教育学院学报 年份:2008
哈代的小说《德伯家的苔丝》故事情节曲折动人,有很高的文学价值和艺术价值。主人公苔丝的悲剧命运是由多重原因造成的。本文通过分析小说相关情节并结合历史背景,讨论其悲剧...
[期刊论文] 作者:宝,, 来源:课程教育研究 年份:2004
随着社会的发展和教育理念的进步,21世纪需要的不仅仅是智力人才。新世纪需要的是高素质,全面的人才。所谓的高品质不仅包括文化和道德品质,还包括审美教育。"审美教育"是一...
[学位论文] 作者:黄,, 来源: 年份:2004
到基层单位采访时,一些基层干部和报道员经常向我询问《解放军报》的投稿方式、如何能提高新闻采写能力?还有个别报道员向我吐槽,自己一年给报社投了几十篇稿件(照片),一篇也没有发......
[报纸论文] 作者:张,, 来源: 年份:2004
连日来,《一场寿宴,近十人感染,数十人隔离!就发生在赣州,教训惨痛》《悔不该!串门、聚餐让一家十几口隔离!》等文章在微信朋友圈引发强烈反响。当事人也后悔莫及,因为心存侥幸,放......
[期刊论文] 作者:姜,, 来源:数学学习与研究 年份:2017
本文介绍了过椭圆上一点作椭圆切线的新方法....
[学位论文] 作者:车,, 来源:湘潭大学 年份:2004
含氮含硫的杂环化合物如苯并噻唑、吩噻嗪是一类十分重要的有机化合物,具有重要的生物活性。一些药物分子如抗肿瘤剂、抗结核药物、抗寄生物药物和钙通道拮抗剂中都包含2-芳...
[期刊论文] 作者:杨,, 来源:机械工程师 年份:2014
介绍了高炉铁水罐车的扩容改造涉及的问题以及解决方案。...
[报纸论文] 作者:陈,, 来源: 年份:2012
党的十七大作出建设生态文明的重大战略部署,十七届四中全会又提出提高生态文明水平的新要求,这是我们党和国家对人类文明结构、文明形态、文明进程在认识和实践上的新拓展、新......
[期刊论文] 作者:韩,, 来源:世界海运 年份:2018
对海事劳工检查中发现的海员体检证书、就业协议、船上工作和休息时间、船舶舱室、药品和医疗设备、社会保障和船上投诉程序等方面的常见缺陷进行梳理,并依据海事劳工公约的...
[期刊论文] 作者:汪,, 来源:中学数学教学 年份:2015
《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出,“基本活动经验”是义务教育数学课程“四基”目标之一,尽管教材设置了“数学活动”栏目,但活动数量少,还有些老师并没有在数学教学中真正......
[期刊论文] 作者:陈, 来源:经济与管理 年份:2001
[期刊论文] 作者:,, 来源:教育实践与研究(A) 年份:2016
教学评价是“互联网+教学改革”的重要组成部分,也是其他教学要素和过程改革的强制约因素和突破口。从教学评价视角去研究互联网背景下的教学改革,不仅能增强改革的信心,而且还......
[期刊论文] 作者:胡,, 来源:中学数学 年份:2015
对于不等式恒成立问题,经常会涉及求参数范围,常常需要对变量分离并将其转化为以下两个思路进行求解.思路1:若m≥f(x)在x∈D上恒成立,则m≥f(x)max.思路2:若m≤f(x)在x∈D上恒成立,则m≤f(x......
[期刊论文] 作者:覃,, 来源:计算机产品与流通 年份:2004
随着网络信息化的创新与升级,各个高校在进行党建工作时对网络信息化技术的依赖性越来越强。据有关会议表明,在各个高校中加强基层党建的网络信息化建设不仅能够提高党建工作...
[期刊论文] 作者:王,, 来源:中外企业家 年份:2017
国有资产是为了更好地为人民服务而存在的资产...
[期刊论文] 作者:,, 来源:教育探索 年份:2006
教师是新一轮课程改革的实施主体,其对新课改的支持程度影响着课改的成败。因此。分析教师新课改的内在动力缺失的表现和原因。提出调动其内在动力的方法和措施至关重要。...
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