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[期刊论文] 作者：叶带群,
来源：学校教育研究 年份：2017
在素质教育和新课程的大背景下，，“减负提质”的呼声又一次响起。现在学生学业负担过重已经成为普遍存在的教育共性问题，羁绊了素质教育的推行，严重影响了学生的身心健康，制约了学校的发展。在调查中我们发现，有些教师课堂教学效率不高，师生课堂教与学出现了许多无效行......
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