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[期刊论文] 作者：叶晖莲,
来源：七彩语文·教师论坛 年份：2013
一、 小学语文阅读教学中运用信息技术的优越性 1. 运用信息技术可以激发学习兴趣，寓教于乐。教学中，教师如何拨动学生这根“兴趣”之弦，将决定课堂效果的好坏。近年来，很多教师在小学语文阅读教学中恰当地融入信息技术，收到了很好的效果。多媒体课件中直观、形象......
[期刊论文] 作者：叶晖莲,,
来源：阅读 年份：2011
亮亮和晶晶在学习《鞋匠的儿子》时发现:这篇课文是根据台湾作家林清玄的文章改写的。题目由《鞋匠与总统》改成了《鞋匠的儿子》,课文的结尾和原文的结尾也完全不同。原文结...
[期刊论文] 作者：叶晖莲, 唐有泉,,
来源：云南教育(小学教师) 年份：2017
故事中,小男孩关爱小弟弟的言语让保罗、让读者深深震撼、深受感动,保罗关心兄弟俩的行动让我们深感欣慰、深感快乐。而这一切,都在于借平凡的人物、平凡的小事彰显人性...
[期刊论文] 作者：叶晖莲, 唐有泉,,
来源：云南教育(小学教师) 年份：2015
人教版语文四年级上册《观潮》一文,具体形象地描述了钱塘江大潮奔腾西去的壮观场面,表现了钱塘江大潮的壮丽奇特,展示了大自然的神奇魅力。课文紧扣"奇观",由远而近,依...
[期刊论文] 作者：叶晖莲,唐有泉,,
来源：云南教育(小学教师) 年份：2015
小学语文教材所选课文大多篇幅简短,但形象蕴含丰富,是引导学生感受语言情境、情感的重要依托,也是培养学生想象能力、表达能力的重要凭借。为此,教学中可捕捉重点,启发想象,...
[期刊论文] 作者：叶晖莲,唐有泉,,
来源：云南教育(小学教师) 年份：2016
《一夜的工作》是人教版语文六年级下册的一篇阅读课文,主要叙述了“我”陪同周总理审阅稿子时的所见所闻,反映了周总理工作的劳苦、生活的简朴。文章语言朴实,字里行间都流...
[期刊论文] 作者：叶晖莲 唐有泉,
来源：云南教育·小学教师 年份：2019
一、运用句式，巧妙引出课题 师：同学们，俗话说：萝卜青菜，各有所爱。你们知道吗？我特别喜欢鸟，猜猜为什么呢？我喜欢燕子，请你们猜猜为什么，用“因为……所以……”来说。 生1：因为燕子外形漂亮，所以您喜欢它。 生2：因为燕子是捉害虫的能手，所以您喜欢它。 师：我喜欢......
[期刊论文] 作者：叶晖莲 唐有泉,
来源：云南教育·小学教师 年份：2015
人教版语文四年级上册《观潮》一文，具体形象地描述了钱塘江涌潮奔腾西去的壮观场面，表现了钱塘江大潮的壮丽奇特，展示了大自然的神奇魅力。课文紧扣“奇观”，由远而近，依序写来，显得有条不紊;在突出“奇特”时，先闻其声，再观其形，显得有声有色。教学中，可聚焦“奇观”引......
[期刊论文] 作者：叶晖莲,唐有泉,
来源：小学教学 年份：2021
一、借助俗语,引出相似故事rn师:谁来读读这两句俗语?rn(出示)rn当官不为民做主,不如回家卖红薯.rn为官一任,造福一方.rn(生读)rn师:这两句俗语讲的是当官应该——rn生:为人民办事,让人民过上幸福的生活.rn师:我国古代有不少为民造福的好官,他们深受老百姓爱戴.......
[期刊论文] 作者：凌岩哲,叶晖莲(指导老师),
来源：作文：小学中高年级 年份：2018
上课铃响了，老师微笑着走进来，对我们说：“大家拿出听写本!”对于每天都听写的我们来说，这是家常便饭，没啥稀奇的。大家认真地看着老师，等待第一个听写的词语。老师看着语文书笑了......
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