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[期刊论文] 作者：叶石庄,
来源：试题与研究:教学论坛 年份：2019
初中语文课堂教学中利用情境教学法,能够激发出学生的发散思维。教师要及时掌握课堂中存在的问题,因材施教。在提高教学质量的前提下,提高学生语文学习能力,促使学生综合发展...
[期刊论文] 作者：叶石庄,
来源：科教新时代 年份：2011
【中图分类号】G623.5 【文章标识码】C 【文章编号】1326-3587（2011）11-0045-02 对于学生来说，写作文最大的障碍莫过于没有内容可写。传统的作文教学多侧重于审题、立意、构思等技巧性的指导，对于写作素材，往往只是蜻蜓点水，泛泛而谈。所以学生的写作要么是模仿、......
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