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[期刊论文] 作者:叶碧丽,,
来源:北极光 年份:2016
新闻编辑需要从业人员具有一定的创新意识,并且具备足够高的编辑能力,否则难以创作出能够吸引观众眼球的优秀新闻作品.当前是一个信息爆炸的时代,观众对任何信息播报的节目都...
[期刊论文] 作者:叶碧丽,,
来源:心理医生 年份:2017
目的:探讨单孔腹腔镜胆囊切除术的护理体会.方法:回顾性的分析我院于2015年10月—2017年6月期间收治的66例单孔腹腔镜胆囊切除术患者的资料.结果:本组66例患者经手术治疗及综...
[期刊论文] 作者:叶碧丽,
来源:广东教学报·教育综合 年份:2020
【摘要】在小学教育阶段,语文是一门基础性的学科。读和写是提升学生语文素养,培养学生运用语文的基础。通过强化学生的阅读,能够在一定程度上丰富学生的习作素材,加深学生对语文内容的理解,有效提升小学生的文化素养。本文通过具体论述核心素养下阅读滋养习作的策略......
[期刊论文] 作者:叶碧丽,
来源:广东教学报·教育综合 年份:2021
叶圣陶说过:“生活犹如泉源,文章犹如溪流,泉源丰盈而不枯竭,溪水自然活泼地流个不歇。”学生没有积累一定的习作素材是不可能写出好文章的,可见,积累素材在习作中尤为重要。笔者认为,学生写作素材的积累可从细心观察、真心体验、积极参与、用心阅读、勤于动笔五方面进......
[期刊论文] 作者:叶碧丽,
来源:客联 年份:2020
【摘 要】随着迅猛发展的互联网产业,以微信、微博等为代表的新媒体层出不穷,对以电视台、党刊等为代表的传统媒体带来了巨大的冲击,既降低了党刊的舆论引导力和影响力,同时也使党刊的发展模式和生存空间受到挑战。新媒体视域下,党刊应积极探索转型和发展策略,以促进......
[期刊论文] 作者:叶碧丽,
来源:小作家报·教研博览 年份:2021
摘要:小学阶段的语文教学工作中,教会学生识字认字是使学生具备基本语文学习能力的基础性教学,小学语文教师在课堂教学工作中,需要根据学生的实际情况进行多角度的教学实践。教师在课堂教学中应用微课,实现低年级语文识字教学的教学质量提升,有效将微课与小学语文教学......
[期刊论文] 作者:叶碧丽,
来源:课堂内外·小学教研 年份:2021
摘 要:通过强化学生的阅读,能够在一定程度上丰富学生的习作素材。“我手写我心、情动而辞发、语言真情表达”,基于这样的出发点,要坚持不懈地探索读写结合的奥秘,寻找将积极阅读转为写作能力的金钥匙,带领孩子们品尝阅读之美,体会写作的乐趣。 关键词:核心素养;阅读......
[期刊论文] 作者:吴龙源,叶碧丽,杨小兰,,
来源:医学理论与实践 年份:2015
目的:比较左氧氟沙星不同给药方案治疗淋病合并非淋菌性尿道炎的疗效。方法:2012年5月-2014年11月我站收治的淋病合并非淋菌性尿道炎患者80例随机分为试验组和对照组,试验组给...
[期刊论文] 作者:杨锋,王冼民,赵海清,王春颖,叶碧丽,
来源:热带林业 年份:2021
种植海水稻和白骨壤是利用滨海滩涂化解粮食危机的有效手段.通过对比二者适宜区范围及综合效益的研究表明:海水稻和白骨壤的人工种植历史悠久,种植技术均趋成熟;白骨壤除在温度适宜区范围广度上不及海水稻以外,在盐度、耐淹抗浪适宜区范围,经济、社会、生态综合......
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