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[期刊论文] 作者：叶舒霏,,
来源：江苏教育 年份：2018
以“书画同源”为背景,举例分析甲骨文中象形文字的构字特点,将其构字方法引入《字的联想》一课教学中,将传统文化与当代生活相结合,培养学生从古代文化中汲取养分,体会到“...
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