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[期刊论文] 作者：叶芳琴,
来源：中学数学月刊 年份：1994
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[期刊论文] 作者：叶芳琴,,
来源：中学教研 年份：1993
数形结合是数学研究中基本而且重要的思想之一,借形解题又是数形结合的一个重要方面,图形的直观确实有助于人们对问题作出分析,但形的存在性、精确性、优劣性等都会对解题产...
[期刊论文] 作者：叶芳琴,
来源：数学教学 年份：1995
目前对代数、解析几何中的讨论题讨论较多,而对立体几何中的讨论题讨论较少。若能在立体几何中渗透分类讨论思想,那么,它的教学功能将更加完善。 一、由异面直线所成的角引起...
[学位论文] 作者：叶芳琴,
来源：汕头大学 年份：2015
Mibius不变Qk空间与TeichmUller理论均是当前的热点研究领域.目前,已有许多优秀的数学工作者在Qk空间、万有Teichmuller空间与Teichmiller理论方面取得了很多深刻的结果.在本...
[学位论文] 作者：叶芳琴,
来源：汕头大学 年份：2009
本文主要研究了单位圆盘D上加权Besov空间的函数系数并给出了一个类似的Fehér-Riesz不等式，之后通过这两个结论对加权Besov空间内的函数的增长性世行估计。本研究主要分为四...
[期刊论文] 作者：叶芳琴,
来源：中学数学 年份：1996
利用运动相对性解题３１１３１１浙江临安於潜中学叶芳琴我们知道，运动和静止是相对的．当对象Ａ相对于静止的对象Ｂ运动时，也可视为对象Ｂ相对于静止的对象Ａ运动．运动的这种相对性，在数学解题中有化繁......
[期刊论文] 作者：叶芳琴,
来源：中学数学教学参考 年份：1995
我们知道,在直角坐标系中,设点P_1(x_1,y_1)、P_2(x_2,y_2),若点P(x,y)为有向线段P_1P_2的内(外)分点,则点P分P_1P_2所成的比λ为 λ=(P_1P)/(PP_2)=(x-x_1)/(x_2-x)(=(y-y_...
[期刊论文] 作者：叶芳琴,
来源：数学教师 年份：1994
对实数a、b,本文把l=|a-b|称为从a放大(或缩小)到b的放缩跨度。跨度调整法就是在不等式证明过程中,及时调整放缩跨度的大小来完成证明的一种方法,它的基础是放缩法,基本思想...
[期刊论文] 作者：叶芳琴,
来源：中学理科参考资料 年份：1995
用图形的对称性解题,可通过构造对称图形,使问题得到直观、形象的解决,展示数学的美.Solve the problem with the symmetry of the graph, through the construction of sy...
[期刊论文] 作者：叶芳琴,
来源：数学通报 年份：1997
暴露什么与怎样暴露叶芳琴（浙江临安潜中学３１１３１１）现行教科书所表现的是经过逻辑加工的严格的演绎体系，表现为概念—公式（定理）—范例组成的纯数学系统，往往看不到概念的形成、公式（定理）的......
[学位论文] 作者：叶芳琴,
来源：汕头大学 年份：2009
本文主要研究了单位圆盘D上加权Besov空间的函数系数并给出了一个类似的Fejer-Riesz不等式,之后通过这两个结论对加权Besov空间内的函数的增长性进行估计.文章主要包括以下四个部分:第一部分叙述了函数空间与算子理论的研究现状,介绍了加权Besov空间及其和一些......
[期刊论文] 作者：邵肖华,叶芳琴,,
来源：数学通讯 年份：2014
“授人以鱼,不如授人以渔;授人以渔,不如授人以欲.”这应该成为我们教育下一代的一种思想观念.“欲”就是植根于内心的兴趣、愿望和为之而努力的激情,它时刻影响着人的行为....
[期刊论文] 作者：余建平,叶芳琴,,
来源：数学教学通讯 年份：1996
在我们常见的数学参考书中常有这样一道题:求证:由小于1的三正数 a、b、c 所组成的三个乘积(1-a)b(1-b)c,(1-c)a 不能同时都大于1/4.我们不难看到:把(1-a)b视为(1-a)(0+b),...
[期刊论文] 作者：殷华,叶芳琴,,
来源：中学生数学 年份：2013
就运动与静止而言,动中有静、静中有动、动静还可以互换,将这一哲学理论用来指导数学解题,对养成优秀的思维品质有事半功倍的功效.一、静中寻动,变狭隘思维为广阔思维运动是...
[期刊论文] 作者：殷华,叶芳琴,,
来源：数理化学习(高中版) 年份：2013
今年丰富多彩的高考试题,不仅浓缩了课本重要的数学基础知识和基本技能,还蕴含着丰富的数学思想和数学方法,对今后的数学复习具有范本式的导向作用.所以对高考试题的研究就显...
[期刊论文] 作者：高学荣,叶芳琴,,
来源：数学通讯 年份：2013
随着新课程改革的不断深入,研究性学习的重要性已被提到前所未有的高度,但是研究性学习的课怎样上,课堂形式怎样才算合理,这是困扰广大中学教师的一个难题,数学教师也不...
[期刊论文] 作者：叶芳琴,魏泽夫,
来源：中学数学 年份：1995
94年高考(理科)第25题为:设数列{a_n}是正数组成的数列,其前n项和为S_n,并且对于所有的自然数n,a_n与2的等差中项等于S_n与2的等比中项。 (1)写出数列{a_n}的前3项; (2)求数...
[期刊论文] 作者：高学荣,叶芳琴,
来源：试题与研究：教学论坛 年份：2014
教师的教法影响着学生的思维,本文从深度、角度、高度、广度简要剖析教师的不恰当教学方法导致学生思维受阻的原因,并提出改进教学方法的对策,切实提高学生的思维品质....
[期刊论文] 作者：岳彩凤，叶芳琴,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2014
...
[期刊论文] 作者：袁志军,叶芳琴,,
来源：中学生数学 年份：2013
我们知道:能用初等方法求出面积的平面图形有圆与多边形(可分割成三角形来求),除此以外就屈指可数了.本文与同学们一起探索用祖暅原理求平面图形的面积,直到推导出椭圆的面积...
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