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[期刊论文] 作者：司万瑞,,
来源：数学学习与研究 年份：2016
在知识的形成过程中,怎样才能保证学生主动性、独立性、创造性的充分发挥,以及怎样才能适当抑制学生被动性、依赖性的发展？本文就课堂教学中学生充分、主动经历知识形成过程的......
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