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[期刊论文] 作者：司增慧,,
来源：生物技术世界 年份：2013
时代的发展需要学生拥有较强的自主学习能力,而在当前的教学模式下,学生还处在“要我学”的状态中,被动地接受着知识,缺乏“我要学”意识,这一现象必将阻碍高中生物的发展。...
[期刊论文] 作者：司增慧,
来源：文理导航 年份：2011
随着新课程改革的不断推动，教学活动无论是教学目标、教学手段、教学观念等都发生了很多的变化，其中，对于教师的要求也出现了一些新的变化。在以往，作为一名教师只需要把知识传授给学生，做一名尽职尽责教书匠就可以了，但是随着新课改对于教学有效性和素质教育提出的新......
[期刊论文] 作者：司增慧,,
来源：读写算(教育教学研究) 年份：2012
信息技术的本身具有特殊性,有利于教师有效的组织与管理教学信息.一方面信息技术使生物变得更加具体了,另一方面让生物教学更加生动.生物知识的复杂性要求学生有丰富的思维想...
[期刊论文] 作者：郭健,司增慧,
来源：中华综合医学 年份：2002
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[期刊论文] 作者：李云卿,李一鸣,司增慧,温连庆,
来源：天津医药 年份：2005
CT检查肺内疾病,显示病变的位置、大小、形态、密度、内部结构及其与周围相邻组织的关系,并对其进行影像学诊断以指导临床选择治疗方案已普遍被临床接受.但CT检查不能对疾病...
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