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[学位论文] 作者：司海蓉,
来源：北京邮电大学 年份：2021
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[期刊论文] 作者：司海蓉,
来源：学生学习报 年份：2020
【摘要】合作学习作为一种以小组为单位的讨论模式，能够让学生在相互之间的讨论交流当中完成学习任务。而教师，则能够在日常的教学过程当中，逐步提升自己的教学效率，促进学生思考能力以及合作能力的不断提高。以此有利于发挥合作学习模式的优势作用，实现初中数学教学......
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