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[期刊论文] 作者：司荣梅,,
来源：石油教育 年份：2004
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[期刊论文] 作者：司荣梅,
来源：石油教育 年份：1999
我校数学目标教学实验从1994年秋开始，已历时四年了，四年来，实验已取得了初步成效，每学期终结性测试，达标率100％，优秀率达88％－92％。通过实验，我们深深体会到：注重目标教学，是大面积提高教......
[期刊论文] 作者：司荣梅,
来源：石油教育 年份：2004
随着素质教育的深入发展，给批改数学作业提出了更新的要求。从当前小学的实际情况看，有的数学教师片面的追求教师批，学生改，整天埋在作业堆里，负担沉重，批改作业占去了他们过多的工......
[期刊论文] 作者：司荣梅,
来源：石油教育 年份：2000
小班化教学 ,就是把学生班划小 ,改变座位排列 ,增强师生之间、生生之间的交流 ,发挥小组优势 ,有利于进行合理评价 ,进而提高课堂教学效率Small class teaching, that is,...
[期刊论文] 作者：司荣梅,
来源：石油教育 年份：2001
“先、导、评”教学模式 ,就是在学生先学的基础上 ,教师有目的、有针对性地对学生进行引导、点拨 ,有意识地培养学生学习的主动性和创造性 ,把教师的主导作用和学生的主体作...
[期刊论文] 作者：李树信,司荣梅,
来源：石油教育 年份：1999
为了贯彻落实《学校体育工作条例》和国家体委、国家教委提出的“小学和中学阶段的课余体育训练工作以办好体育传统项目学校为主要形式”的精神，几年来，我校体育工作坚持“立足......
[期刊论文] 作者：司荣梅,张月辉,王彪龙,
来源：石油教育 年份：2002
网络教学（信息技术与课程整合）是目前推动教育信息化向深度发展的重要举措,它是实现教师与学生、学生与学生之间信息交流,完成指定的学习任务的有力工具。网络教学作为新型的教......
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