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[期刊论文] 作者：吉卓玛草,
来源：学周刊 年份：2022
以“丰富小学语文学习、传承民族文化经典”为目标,特就“如何将国学经典诵读融入小学语文教学活动”展开分析.先简要阐述在小学语文教学中融入国学经典诵读的积极意义,紧接着就具体做法进行深入阐述,同时提出打造书香环境、讲故事以激趣、引入互联网工具、多元......
[期刊论文] 作者：吉卓玛草, 卢瓦玛吉,,
来源：课程教育研究 年份：2004
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[期刊论文] 作者：吉卓玛草,吴尕智吉,
来源：科教导刊（电子版） 年份：2017
朗读是阅读的起点, 低年级语文老师要深刻认识朗读教学在整个语文教学中的重要地位, 应该具备一定的朗读理论基础和朗读素养, 保证能在教学中按 《新课程标准》 要求实践教学...
[期刊论文] 作者：吉卓玛草,卢瓦玛吉,,
来源：新智慧 年份：2019
学好普通话对于藏文班的学生来说意义重大.本文简要论述了“班班通”环境下藏文班的普通话教学策略,分别是借助丰富的网络资源,开展朗读教学;借助多媒体,创设口语交际情境;借...
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