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[期刊论文] 作者：吉秀欣,,
来源：山东教育科研 年份：1997
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[期刊论文] 作者：吉秀欣,
来源：山东教育科研 年份：1998
《九年制义务教育全日制小学语文教学大纲》强调：“在阅读教学中，教师要善于指导学生读懂课文。要指导学生通过语言文字理解课文的主要内容，体会思想感情，提高认识，受到思想教育；教......
[期刊论文] 作者：吉秀欣,
来源：山东教育科研 年份：2000
背者，背诵也。熟读方成诵。一提起“诵”字，便想到了二千五百年前的孔夫子对他的学生提出的要求“诵诗三百”。后人大概由此概括出“读书百遍，其义自见”、“好诗不厌百回读，熟读......
[期刊论文] 作者：李乃学, 吉秀欣,,
来源：当代教育科学 年份：2003
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[期刊论文] 作者：李乃学,吉秀欣,
来源：山东教育科研 年份：2002
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[期刊论文] 作者：李乃学,吉秀欣,
来源：山东教育科研 年份：2001
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[期刊论文] 作者：吉秀欣,李乃学,
来源：山东教育科研 年份：1999
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