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[期刊论文] 作者:向启传,,
来源:时代教育 年份:2015
众所周知,在片面追求升学率的指挥棒下,许多学生在中学时期就被学习“边缘化”。他们学习基础普遍较差,学习兴趣低,习惯差,被人们普遍认为的“双差生”,这就是我们大多数中职学校生......
[期刊论文] 作者:向启传,
来源:青年生活 年份:2019
摘 要:新时代发展迅速,无论在哪个行业都要求技术模式的不断革新。微课教育技术传入和应用在中职数学教学中也是改革发展的要求,是变革的尝试和体现。微课其实在中小学和大学校园的应用已经普及,但是在中职数学教学中的应用较迟缓,这也是由中职教育的客观条件决定和......
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