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[期刊论文] 作者：吕优文,
来源：甘肃教育 年份：2013
〔关键词〕 历史教学；学习方法；学习提纲； 阅读能力；问题情境；思维能力； 发展线索；学习重点 〔中图分类号〕 G633.51 〔文献标识码〕 C 〔文章编号〕 1004—0463（2013） 15—0079—01 从现代教学论的角度来看，学生只有掌握了科学的学习方法，才能提高学......
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