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[期刊论文] 作者：吕士儒,
来源：世界家苑·学术 年份：2017
摘要：在专业课程教学过程中引用实际案例是大多数老师采用的方法，既能充分带动学生学习的积极性加快专业知识的理解，又能激发学生创新的意识。但是如何恰如其分地引用实际案例达到事半功倍的教学效果，本文就汽修专业教学中引用案例而不同于“案例教学法”提出几点思......
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