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[期刊论文] 作者：吕朝,,
来源：中国社会组织 年份：2016
公益拥抱互联网不是权宜之计和赶时髦,而是立身之本和生存之道。＂等风来＂的中国公益组织应该意识到,只有＂慈善法＂还不是春天,以未来互联网＋为代表的技术进步才是真正的风口。近年......
[期刊论文] 作者：吕朝,,
来源：哈尔滨学院学报 年份：2010
罗素的婚姻观超越了常人的眼光。他认为。人类婚姻的基础是人的自然本能、性欲冲动和爱的激情；他要求任何婚姻道德都必须建立在人性的基础上，人们应正确对待性道德，充分张扬爱的......
[期刊论文] 作者：吕朝,
来源：经济与社会发展 年份：2010
每一个社会建立自己的秩序,都是以某一个手段为主,其他手段配合,但不同的社会选择的主要手段不同。虽然道德的目的意义就是建立和谐有序的社会秩序,但在我国当代,社会所选择...
[期刊论文] 作者：吕朝,,
来源：经济与社会发展 年份：2009
在新时期,我党提出了系统的民本思想。文章系统地探究了我党新时期民本思想的来源、内容和重大意义。...
[期刊论文] 作者：吕朝,
来源：甘肃高师学报 年份：2004
哲学是呈现在人的思想领域里最美的奇葩,这种美表现为思维美、思想美、智慧美.这种美是一种人性美、境界美、自由美,它具有化育智慧胚胎、培植幸福心灵、开拓美好人生的奇特...
[期刊论文] 作者：吕朝,
来源：陇东学院学报 年份：2009
具备什么样的理念，就具有什么样的大学生活。为此，本文提出了与时代相切合的“三重目的”、“九个化”、“十个关键词”等一系列大学课堂生活新理念，并指出，只要我们具备这些新理......
[期刊论文] 作者：吕朝,,
来源：黑龙江教育(高教研究与评估) 年份：2013
在伦理学课程发生极大变化的情况下，本文梳理出学科理论、人生格言、道德故事、伦理思想、热点问题五个方面的教学内容，采用“中心带动、两头延伸”的教学模式，通过实施“一主线......
[期刊论文] 作者：吕朝,
来源：广西教育学院学报 年份：2007
美国人本主义心理学家马斯洛通过对普遍流行的外在教育论的疑问,提出真正的教育应该建立在正确的人性论的基础上,它应该是一种内在教育论,这种教育的基本目的是丰满人性基础...
[期刊论文] 作者：吕朝,,
来源：学理论 年份：2009
任何一个从事哲学活动的人，都必须首先思考哲学是什么的问题。20世纪伟大的哲学家罗素提出了一系列关于哲学的真知灼见。这些真知灼见对于我们今天重新审思、定位哲学，促进、繁......
[期刊论文] 作者：吕朝,,
来源：改革与开放 年份：2009
科学发展观是我党的最新理论成果,用科学发展观指导反腐败,首先要看能否产生实际效用,其次要看能否站在人民的立场上,再次要看是否能运用统筹兼顾的方法,最后要看能否以可持...
[期刊论文] 作者：吕朝,
来源：陇东学院学报：社会科学版 年份：2007
现代西方哲学大师和文化巨匠罗素提出并坚持了一系列令人深思的伦理信条——人性无善恶之分；道德必然要顺应自然人性；政治必须有人性参数；自由在本质上是消极的；缺憾是幸福的一个......
[期刊论文] 作者：吕朝,,
来源：哈尔滨学院学报 年份：2011
现代西方哲学大师和文化巨匠罗素把伦理牢牢建立在现实人性的基础上,认为现实的人性只要引导得当,就可以把任何一种人性事实引向美好的人生。他要求人们对待现实人性的基本态...
[期刊论文] 作者：吕朝,
来源：求索 年份：2007
自从哲学由爱智慧的行动陷入了建立绝对的“真理体系”的歧途后，哲学就面临许多困惑，以至于造成今天哲学家园一片荒芜的局面。本文作者受罗素对哲学理解的启示，结合哲学在其整个发展过程中的基本特征得出：哲学是能够激发智慧的智慧，是能够激活思想的思想。在此基础上......
[期刊论文] 作者：吕朝,
来源：天中学刊 年份：2010
罗杰斯心理治疗原则对于我们做好新时期思想政治工作具有非常重要的意义。教育者和被教育者的协助关系是做好思想政治工作的关键，真诚一致、积极关注和同感理解是思想政治工作......
[期刊论文] 作者：吕朝,
来源：当代教育论坛：宏观教育研究 年份：2007
学习是现代教师一个非常重要的素质，但由于学习观念、学习能力和学习条件上的诸种障碍，造成了我国大量的学习障碍型教师，这不但会导致教师自身素质的全面下降，而且会导致学生素质......
[期刊论文] 作者：吕朝,,
来源：陇东学院学报 年份：2011
当代世界著名的伦理学家麦金太尔指出,现代社会处于传统德性伦理之后,其基本特征就是道德纷乱,这种纷乱的根源就是五花八门的道德概念和理论之间的不可公度性。为了扫清这种...
[期刊论文] 作者：吕朝,
来源：甘肃高师学报 年份：2008
当今的社会时代、大学生中存在的问题、教育的真谛、大学的本质、使人生走向成功、提升人格的魅力都要求大学教育重视和加强人格教育。在大学,有效的人格导向应是教师的学术...
[期刊论文] 作者：吕朝,
来源：高教研究：西南科技大学 年份：2013
课程建设是高校提高人才培养质量很重要的组成部分。建设任何一门课程都应该首先获得师资、科研、条件三方面的有力支撑,然后从宏观上着眼,微观上着手,逐项理清课程建设的内...
[期刊论文] 作者：吕朝,
来源：天水行政学院学报 年份：2002
实施素质教育必须首先更新观念.为此,作者对现代教育过程中争议比较大的几个带有根本性的重要问题--知识的性质、学习的理念、教育的价值、教师的角色、学生的角色--重新作了...
[期刊论文] 作者：吕朝,
来源：攀枝花学院学报：综合版 年份：2009
生态学对大学课堂提出了共生、和谐、活力、发展的基本要求，但我国大学课堂还存在单极、偏一、呆滞、逃逸等严重的生态问题，所以，我们要从自由态势、学术内涵，思想交汇、学力养成......
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