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[期刊论文] 作者：吕爱玲 陆伟峰 徐兰英,
来源：职业·下旬 年份：2012
技校进行数学教育的目的，不仅是帮助学生为学习专业课打基础，更重要的是培养学生的数学思维。将数学建模思想方法融入数学课程，这是技校数学教学改革的切入点，有助于提高技校生的数学素质，培养创新型人才。 数学建模教育的思想方法是：从若干实际问题出发，发现其中的......
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