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[期刊论文] 作者：吕航潮,
来源：考试与评价 年份：2019
【摘 要】 随着英语知识点的增多，词汇量的增大，高中英语逐渐成为令很多学生倍感头疼的一门学科，尤其是其中占据较大分值的英语阅读部分。在这样的现实背景下，如何提高高中英语阅读教学效率就显得尤为重要。本文针对这一问题，深入探究了英语阅读的教学策略，希望对高中......
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