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[期刊论文] 作者：吕记凯,
来源：东方青年·教师 年份：2012
历史学作为一门连接过去、现在与未来的综合性学科,它的发展实际上是人类社会轨迹在人们观念形态和知识体系中的反映。历史教学要达到的社会功能是认识历史的主要途径;是文明延续的重要纽带;是民族精神传承的载体;是治国安邦的历史经验宝库。初中历史教育的目的......
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