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[期刊论文] 作者：启西友措,
来源：现代教育教学研究 年份：2014
四川省甘孜州甘孜县城关第一完全小学校 626700 新课程下的课堂教学，要求提高课堂教学的实效性，就是要在课堂每一节课内获得最大的效益，要实现用最少的时间使学生获得最大的进步与发展。让每一位学生都收益，让不同层次的学生有不同的收益，让课堂真正成为学生学习......
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