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[学位论文] 作者：吴万峰,,
来源：第二军医大学 年份：2014
结直肠癌（CRC）是全世界与癌症相关的第三大死因。结直肠癌只有在早期、淋巴结阴性阶段时，通过手术彻底切除，才可能实现长期生存。在疾病晚期，近50％的患者会出现复发或转移，因此目前......
[期刊论文] 作者：吴万峰,,
来源：新课程研究(下旬刊) 年份：2017
文章对班级管理模式进行了初步探索和实践——以小组合作为载体,实现学生自主管理。试图通过新的班级管理理念和模式,调动所有班级成员参与班级管理的积极性,提高学生自我管...
[期刊论文] 作者：吴万峰,,
来源：课程教材教学研究(小教研究) 年份：2012
教师首先是凡人，但的确又和一般的人有所不同，因为教师毕竟是“人类灵魂的工程师”，肩负着树人的重要使命。无论凡人还是教师，都有着自己的思想、自己的准则，因此也处于不同的境界......
[期刊论文] 作者：吴万峰,
来源：湖北教育·教育教学 年份：2019
初中语文教材的每篇课文都有“预习提示”或“阅读提示”。用好课文“提示”能激发学生兴趣，改进学习方式，提高学习效率，培养自学能力。 一、创设情境，激发兴趣 “兴趣是最好的老师”，学生有了浓厚的兴趣，就能产生强烈的求知欲望。在新课文教学之前，教师运用语言......
[期刊论文] 作者：吴万峰,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2015
高中历史教学往往存在教师花费大量时间备课而收不到良好课堂效果的矛盾，我针对这一现象，阐述在新型课程教育背景下，高中历史课堂有效教学策略。通过分析教师课堂备课情况，课堂教......
[期刊论文] 作者：吴万峰,
来源：速读·下旬 年份：2015
摘 要：新课标下的高中历史教材与以往的教材有了很大的变 化，这就要求我们历史教师深入研究新课标的要求，钻研教材的 编排，充分理解教材内容，并作出合理的教学设计和变化，这样 才能营造出符合新课标要求的历史课堂，才有助于学生学习水平 的提高。 关键词：新课标;高中......
[期刊论文] 作者：吴万峰,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2017
摘要：“深入浅出”的语文教学，能通过开放式课堂、探究性学习，使语文课堂焕发出生命的活力，让学生感受到语文课堂教学的艺术魅力，从而使语文课堂教学更高效。 关键词：语文教学；“深入”；“浅出” 中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2017）08-0127 ......
[期刊论文] 作者：吴万峰,
来源：湖北教育·综合资讯 年份：2019
中华优秀传统文化源远流长、博大精深，为中华民族发展壮大提供了丰厚滋养。如何引导学生亲近传统文化，挖掘并利用传统文化中潜在的育人价值，让中华美德、人文精神、核心素养在学生生命中扎根、于灵魂深处“安家”，学校做出了一系列探索。 课程渗透传统文化。课堂......
[期刊论文] 作者：吴万峰,,
来源：中华少年 年份：2015
我国教育事业的发展已经取得了很高的成就,并且其教育改革的事业也得到了显著的成果。虽然说我国教育机构对其教学状态、教学方法等都已经按照改革要求进行了改善,学生的学习...
[期刊论文] 作者：吴万峰,
来源：作文与考试·初中版 年份：2016
【模拟金题】 不要说我们的日子只有阳光和鲜花，要知道有多少阳光鲜花也就有多少风雨和眼泪；不要说眼泪是软弱的代名词，眼泪流过，我们也就变得坚强；不要说眼泪只是一弯悲伤和痛苦的流淌，它还是一池喜悦和幸福的洋溢……有人说眼泪是一个人心灵品格的珍珠，也是生活中......
[期刊论文] 作者：吴万峰,
来源：作文与考试·初中版 年份：2016
【模拟金题】 一段往事的回忆，一幕幕成长的经历，引发对生活的感悟。人的一生，伴随着许许多多的别离，再见了童年，再见了朋友，再见了亲人;和心爱的事物说再见，和自身的恶习说再见……在一次次说再见中，我们不断长大，渐渐成熟。一次次说再见，也引发了我们美好的祝福：唯有......
[期刊论文] 作者：吴万峰,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2021
摘要：在新课程改革背景下，培育学生核心素养成为提 升教育国际竞争力、适应当代教育改革发展趋势的迫 切要求。家国情怀作为历史五大核心素养之一，培育学生的家国情怀素养是传承优秀文明成果、弘扬民族精神和时代精神的需要，是实现民族复兴在教育领域采取的一项重要......
[期刊论文] 作者：吴万峰,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2021
摘要： 随着社会的不断改革和发展，培养学生的综合能力以及核心素养成为了当下我国高中教育的主要目标。在高中学习的过程中，历史作为一门饱含人文精神内容的学科可以有效的培养学生的人精神。因此，高中历史教师在教学的过程中应该努力运用科学的教学方法，在教授历史......
[期刊论文] 作者：吴万峰,
来源：安家（建筑与工程） 年份：2020
摘要：改革开放以来，我国经济体制的不断优化与改革，进一步推动了我国城市现代化进程。近年来，由于城市人口流动的增加，我国的南北城市已实现了完美的融合与交流，但也在推动经济发展的同时，给城市带来了巨大的挑战。基于以上分析，本文主要对城市地下综合廊施工技术进行了......
[期刊论文] 作者：吴万峰,
来源：安家（建筑与工程） 年份：2020
摘要：随着我国经济的快速发展，城市建设步伐的加快，地下管网日益增多，在提高城市生活质量和形象的同时，也会增加后续工程的难度，不利于维护。由于城市地下管廊工程的工程环境和工程作用的特殊性，为保证其他工程的顺利进行，需要对其施工过程进行管理。基于此，本文分析了城......
[期刊论文] 作者：吴万峰,
来源：美术文献·学校体音美 年份：2017
习近平总书记在十八大报告中强调：优秀传统文化是最深厚的文化软实力。《中国教育改革和发展纲要》也指出：学校“要重视对学生进行中国优秀文化传统教育”。中国传统文化是中华民族维系国家统一、民族团结的精神纽带，是推动社会进步、培养健康人格的精神动力。传统......
[期刊论文] 作者：吴万峰,
来源：安家（校外教育）下旬 年份：2021
摘要：如今我国社会正处于转型的关键时期，传统和现实之间的激烈交锋催生出了许多新思维、新思想，这对新时代高中生价值观、道德品质、文化素养产生了深远影响， 部分高中生的内心深处被浮躁、焦虑所笼罩。而人文素养指的是个体经过深度学习后将知识转化成道德品质，形......
[期刊论文] 作者：吴万峰,
来源：当代家庭教育 年份：2018
摘要：素质教育的逐步推进，要求班主任在开展班级管理的过程中，要注重对学生进行德育的培养。初中阶段是学生世界观、人生观、价值观形成的关键时期，班主任规范的德育工作有利于学生正确价值观念的形成，班主任要能够顺应核心素养的内在要求，从教育理念、教育环境、教育......
[期刊论文] 作者：吴万峰,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2021
摘要：21世纪有三项重要的核心能力：一是沟通交流能力，二是逻辑推理能力，三是审辩思维。在当前社会环境复杂，很多问题并不像表面那么简单，也不是简单的是或不是就能回答的，因此，教师应在教学中有意识地培养学生的审辩思维，才能帮助学生更好地看清事物的本质，提高学生的综合......
[期刊论文] 作者：吴万峰,亢海云,,
来源：文学教育(下) 年份：2008
一位教师在教白居易的《琵琶行》,让学生自主合作探究诗的思想内容与艺术手法时,学生反应积极主动,畅所欲言,想法新颖。大部分同学都表达了自己的看法。有两位同学对作品的思...
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