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[期刊论文] 作者:吴以曼,
来源:新疆职业大学学报 年份:2004
首先,课文结构分类必须建立在对各类文体本质特征的把握基础之上.课文结构分类的依据就在于找到不同课文结构中的某种共同性.其次,课文结构分类应当具有统一的科学依据,分类...
[期刊论文] 作者:吴以曼,
来源:教师教育科研 年份:2009
[摘要]有效地利用“欣赏-体验”英语课堂教学模式,开展相关的课堂教学活动,能创设英语教学的良好环境,激发学生学习的兴趣和动机,提高学生的口语交际能力、记忆能力、模仿能力、表演能力。 [关键词]英语;模式;教学 教育学家苏霍姆林斯基说:“教师如果不想方设......
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