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[期刊论文] 作者:吴传武, 来源:中学政史地·教学指导版 年份:2019
教师在高中地理教学中要贯彻课程改革目标,推动高中地理教学改革,将核心素养培养作为全面发展人的基本任务,提高高中生学地理、用地理的能力。地理学科核心素养,除了教材主干知识中的概念、地理特征、分布特点、地理原理与规律外,还包括与地理学相关的方法与技能,如读......
[期刊论文] 作者:吴传武, 来源:福建高教研究 年份:2002
本文通过阐述《电工学》课程实验改革的必要性,重点论述了提高学生综合能力的措施--开展电工学综合性实验。...
[期刊论文] 作者:吴传武,, 来源:新教育 年份:2009
思考方法是研究和解决数学问题.体现数学思维的手段和工具.是形成学生良好的认识结构的纽带,是由知识转化成能力的桥梁。因此,数学教师在教学上应重视思考方法的指导,把数学思考方......
[期刊论文] 作者:吴传武,, 来源:林区教学 年份:2014
区域定位是高考地理重点考查的内容,掌握基本的区域定位方法和技巧,是准确理解和解题的关键。基于此,重点论述高考地理区域定位的常用方法,以期对于教师的教学和学生的学习有所裨......
[期刊论文] 作者:吴传武, 来源:都市家教:下半月 年份:2017
初中英语教学不同于其他课程,需要不断在口语锻炼中将教材知识内化。因此,在初中英语教学中,加强合作学习就显得尤为重要。在此对合作学习在初中英语教学的适用性进行分析,并结合......
[期刊论文] 作者:吴传武, 来源:中学课程辅导·教师通讯 年份:2014
【内容摘要】区域地理是高考的重点考查内容之一,高中区域复习是高考复习的一块重头戏。如何对区域地理进行更加有效复习,一直是高中一线地理教师探讨的问题,基于此,以新课改下高考为切入点,主要探索高考区域地理复习策略。  【关键词】区域地理 区域定位 区域特征......
[期刊论文] 作者:吴传武, 来源:福建基础教育研究 年份:2021
问题式教学是以“问题”整合相关学习内容的教学方式。通过学生在问题研究过程中设问质疑、发表见解,尝试解决身边的地理问题,并以此帮助学生建立与问题相关的地理知识,不断提升学生的地理核心素养。......
[期刊论文] 作者:吴传武, 来源:福建基础教育研究 年份:2021
问题式教学是以“问题”整合相关学习内容的教学方式.通过学生在问题研究过程中"设问质疑、发表见解,尝试解决身边的地理问题,并以此帮助学生建立与问题相关的地理知识,不断...
[期刊论文] 作者:林雪健,吴传武, 来源:高等理科教育 年份:2002
重视实验教学,把实验教学与理论教学放在一个真正平等的位置上,有利于培养高质量的具有创新能力和创新意识的大学生....
[期刊论文] 作者:江和,吴传武,陈翔宇,张培铭, 来源:上海电器技术 年份:2003
软起动器是一种集电机软起动、软停车、轻载节能和多种保护功能于一体的电机控制装置.本文从技术角度对软起动器的工作原理、微控制器选用、保护功能、用户操作界面与通信功...
[期刊论文] 作者:江和,张培铭,吴传武,陈津,, 来源:电工技术 年份:2002
0 前言电器设备过热导致的事故相当多。在低压(1140V 以下)系统中,传统双金属片热继电器可靠性差、精度低。经权威部门检测及现场运行证明,有运行可靠、精度高、抗干扰能力...
[期刊论文] 作者:朱际成,李韦华,凌荣桂,吴传武, 来源:医学信息:医学与计算机应用 年份:2014
目的观察采用中医综合疗法治疗颈椎病眩晕的临床疗效。方法选择2012年5月~2013年6月住院及门诊收治的颈椎病眩晕患者52例随机平分为两组,治疗组与对照组各26例,对照组采用推...
[期刊论文] 作者:朱际成,李韦华,凌荣桂,吴传武, 来源:环球中医药 年份:2013
目的研究中药熏洗辅助治疗膝关节骨性关节炎的临床疗效。方法采用在玻璃酸钠关节腔内注射液的基础上予以自拟中药房熏洗治疗膝关节骨性关节炎。结果 30例患者共治愈21例(70%)...
[期刊论文] 作者:方进勇,吴传武,许志红,张培铭, 来源:中国仪器仪表 年份:2003
本文介绍一种新型的带PC通信的高压带电显示检测装置.本装置具有检测准确,工作可靠,数显调试、方便、直观,可实现远程监控等特点....
[会议论文] 作者:张培铭,董纪清,陈丽辉,吴传武,许志红, 来源:福建省科协第五届学术年会——电力发展与海峡两岸经济区建设分会场 年份:2005
本文介绍了将可控电力电子器件与传统的直流接触器相结合形成的智能型直流接触器的原理、结构.该电器接通与分断过程由电力电子器件工作,正常运行由直流接触器工作,使之取长...
[期刊论文] 作者:朱际成,李韦华,凌荣桂,吴传武,ZHUJi-cheng,LIWei-hua,LINGRong-gui,WUChuan-wu, 来源:医学信息 年份:2014
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