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[期刊论文] 作者：吴余富,
来源：魅力中国 年份：2009
适度原则就是指人们想问题、办事情不能超过一定的"度",超过一定的"度",就会"过犹不及",适得其反。教学中的适度原则就是指教学要立足于学生实际的知识和智能水平,教学内容、...
[期刊论文] 作者：吴余富,,
来源：魅力中国 年份：2009
一、分工[故事]一位年轻的炮兵军官上任后,到下属部队视察操练情况,发现有几个部队操练时有一个共同的情况:在操练中,总有一个士兵自始至终站在大炮的炮筒下,纹丝不动。经过...
[期刊论文] 作者：吴余富,
来源：魅力中国 年份：2010
新一轮基础教育课程改革正从课程与教学设计理念与范式的层面展开。理念是一种“指向性的理性认识”，能“科学地指明教育前进的方向”，具有时代性、前瞻性。初中思想品德课教学......
[期刊论文] 作者：吴余富,
来源：教育周报·教育论坛 年份：2019
摘要：初中道德与法治教学中，有很多内容都紧密结合学生的实际生活，能够帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观，让学生的内心世界更加丰富。在教学中，如果教师能够引入大量的生活案例，能够起到事半功倍的教学效果。在本文中，笔者将从教学实践入手，探索生活案例在初中......
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