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[期刊论文] 作者：吴友金,,
来源：青年科学（教师版） 年份：2013
创新思维教学法是运用思维视角的转换,对教材的内容进行组合、整合和创编,对帮助学生自主学习、探究学习十分有科.创新思维教学内容的来源是贴近生活、观察事物、对比联想；创...
[期刊论文] 作者：吴友金,
来源：学习与科普 年份：2019
摘 要：初中阶段体育教学的开设，对于学生来说有着非常重要的意义。在初中体育与健康的教学当中，学生可以掌握更多的体育知识，对学生拥有健壮的体魄有着极大的帮助。而提出在初中体育与健康教学当中运用举例法来进行教学，则是提升该学科教学水平的一大有效措施，因此，教......
[期刊论文] 作者：吴友金,张帮军,
来源：语文教学与研究 年份：2004
我们参加了市、镇的一些课改教研活动,发现部分教师授课中的一些做法,与新课程理念有偏差,存在误区,现提出来与大家共同商榷。 一、对教学形式改革的认识存在误区 新课标要...
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