搜索筛选:
搜索耗时0.0799秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 2 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：吴廷丹,,
来源：读与写 年份：2018
在小学数学的教学中，学困生的产生有学生自身的因素、教师因素以及家长因素等。小学数学教师在教学中，应当从学生自身、教师以及家长三方面入手，寻找学困生转化的对策，积极转化学......
[期刊论文] 作者：吴廷丹,
来源：学习与科普 年份：2019
摘 要：语文学科是一门语言与思维相互整合的学科，初中生的好奇心较强，潜能有待开发。在初中语文教学中对学生的思维能力进行培养，需要教师更新教学方法，给学生营造更加自由的学习氛围，促进学生自主思考与快速进步，并且，让学生通过思考获取学科知识，提高学生的课堂思维能......
相关搜索：
