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[期刊论文] 作者：吴才生,
来源：中国教研交流 年份：2008
九年义务教育八年级数学（北师大版）第三章分式中的分式方程的解法，其优点是强调了解题思路，数学思想，其不足之处是来得突然，没有尊重学生现有的知识和能力。新课标要求教师在教学过程中，在尊重原有知识的基础上，充分发挥学生的主体作用，让学生去感受新知识的形成过程，探讨......
[期刊论文] 作者：龚恩飞 吴才生,
来源：江西教育·综合版 年份：2009
四边形在日常生活和生产中应用很广，所以，我们在学习中要注意所学知识的运用。比如要证明四边形的内角和等于360°这一定理，我们同时也要复习n边形的内角和等于(n－2)·180°；任意多边形的外角和等于360°这些相关定理知识。 注：本文中所涉及到的图表、注解、公......
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