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[期刊论文] 作者：吴新开,舒薇,
来源：教育教学论坛 年份：2021
该文基于应用型本科院校的学生基础、课程联系和毕业生去向的现状,应用布卢姆教学目标分类理论、建构主义的学习理论、布鲁纳的认知主义学习理论和STS教育理论,找出困扰学生...
[期刊论文] 作者：吴新开,舒薇,
来源：教育教学论坛 年份：2021
该文基于应用型本科院校的学生基础、课程联系和毕业生去向的现状,应用布卢姆教学目标分类理论、建构主义的学习理论、布鲁纳的认知主义学习理论和STS教育理论,找出困扰学生...
[期刊论文] 作者：吴新开 舒薇,
来源：教育教学论坛 年份：2021
[摘 要] 该文基于应用型本科院校的学生基础、课程联系和毕业生去向的现状，应用布卢姆教学目标分类理论、建构主义的学习理论、布鲁纳的认知主义学习理论和STS教育理论，找出困扰学生学习专业基础课程的难点，指出现有专业基础课程教材知识体系及教学方法的局限性，构......
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