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[期刊论文] 作者：吴施施,
来源：文理导航 年份：2019
【摘 要】随着时代的进步，人们对教育越来越重视。小学数学作为孩子数学的启蒙，对孩子数学思维的发展起着关键的作用。传统的授课模式已经不能很好地提升学生的学习效率，而翻转课堂是一个创新性的教育思想，将它应用在小学数学计算教学中，效果显著。基于此，本文对翻转......
[期刊论文] 作者：吴施施,,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2018
以微课为主体的翻转课堂的构建,可以更好地实现中职英语个性化教学,满足信息化教育的各种要求.在进行中职英语微课教学的实际过程中,以更加丰富的教学内容为切入点,提升中职...
[期刊论文] 作者：吴施施,
来源：小作家报·教研博览 年份：2021
摘要：经过不断探索，课堂互动得到了教师的认可，这个教学方法指的是在小学数学教学过程中，师生是课堂的生态因子，在二者的相互作用下产生积极效应。为了提升小学数学教学实效，建立高效和谐的课堂十分必要，不仅要具有个性化特点，还要保证学生的学习效果，让学生在一个良好的......
[学位论文] 作者：吴施施,
来源：吉林大学 年份：2021
...
[期刊论文] 作者：吴施施,王强,陆荣柱,,
来源：职业卫生与应急救援 年份：2013
许多国家都通过提高劳动者退休的法定年龄来延长其职业生涯。据估计,年龄在63~65岁后,只有一半劳动力的工作能力能够维持在中等水平。关于合理的法定退休年龄的讨论与日俱增,...
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