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[期刊论文] 作者：吴昊 林秀科 沈良忠,
来源：计算机时代 年份：2017
摘 要： 随着“互联网+”教育理念的深入人心，以及各类网络教学平台的广泛应用，使得高等院校的教学模式和学生学习成效评价等都发生了改变。基于Moodle课程的师生交互行为数据，通过选取三门有前后顺序关系的计算机课程，运用关联规则分析学生在不同课程教学模式下的学......
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