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[期刊论文] 作者：吴曼妮,
来源：神州 年份：2018
“形散而神不散”是散文的特点,它以自由闲散的笔触集中表达作者对生活的感悟.这对于喜欢故事情节的小学生来说,体会它所表达的感情是个难点.本文就语文教学实践谈谈自己的看...
[期刊论文] 作者：吴曼妮,
来源：乐器 年份：2022
传统的乐器教学模式是老师与学生当面进行示范辅导，虽然可以当场帮助学生解决或纠正问题，但同时也存在一些不足，例如：无法让学生清晰观察并了解技法的运用；无法消除学生的课堂压力；学生资质及进度差异；一对多教学时资源分配不均；无法在课后跟进或及时答疑；无法扩展授课区......
[学位论文] 作者：吴曼妮,
来源：阜阳师范大学 年份：2023
在新一轮高中课程改革背景下,生物学核心素养是高中生物课程设计的宗旨和教学实施的基本要求,生物实验教学对学生核心素养的培养也较以往提出了更具有挑战性的新要求。探究实验作为高中生物学教学的重要模块,本身便具备知识呈现和实验探究的双重特点,存在以“问......
[期刊论文] 作者：吴曼妮,魏赟,吴龙昌,
来源：市场周刊 年份：2016
促进城市居民在家中节约用水对缓解城市供水压力具有重要作用。从认知和情感两条路径对节水行为进行综合研究,基于对500名城市居民的现场调研数据,构建基于协方差的结构方程...
[期刊论文] 作者：吴曼妮, 田侃, 王圣鸣,
来源：中国药房 年份：2022
目的 了解我国医疗机构制剂调剂使用的未来发展趋势，为推广医疗机构制剂应用与调剂使用的高质量发展提供对策建议。方法 整体梳理我国医疗机构制剂调剂使用发展历程，从不同角度比较国内历年关于医疗机构制剂调剂使用制度之间的差异，并对比我国该制度与日本院内制剂......
[期刊论文] 作者：吴曼妮,樊亚明,郑文俊,
来源：西安建筑科技大学学报:社会科学版 年份：2020
侗寨水系统在相对严苛的山地环境中展现出较强的环境适应力和可持续性。通过田野调查、实地测绘与走访交流,解析肇兴侗寨水系统与水景观营建模式。结果表明:1)肇兴水系统分为...
[期刊论文] 作者：李桂芳,吴曼妮,郑文俊,
来源：广东园林 年份：2021
中小型河流遗产是流动着的活态遗产,对其进行保护与复兴的核心问题是如何平衡河流遗产的活态传承与复兴发展,寻求两者共生的策略.以“活态遗产”“共生理论”为基础,提出适合中小型河流遗产保护与复兴的“活态共生”策略框架,并选取世界灌溉工程遗产桂林灵渠为......
[期刊论文] 作者：吴曼妮,郑文俊,胡露瑶,王荣,
来源：中国园林 年份：2020
园林作为一种文化载体,其美学思想的演变过程既是社会形态演变的外化,也是历史阶段人与自然关系的折射。从风景园林史学与美学的双重视角,解读桂林山水园林的审美历程。研究...
[期刊论文] 作者：郑文俊,吴曼妮,刘宗林,巫柳兰,
来源：风景园林 年份：2020
桂林山水园林是喀斯特地貌下区域风景营建的优秀代表,体现着城市、人与风景要素协调共生的人居理念。通过古代文献解读与地理时空分析,探究在人文与自然联动作用下桂林山水园...
[期刊论文] 作者：石祥鹏, 谢雨彤, 吴曼妮, 朱光枫,,
来源：江西农业 年份：2018
本文综述了SSR标记在玉米遗传多样性、指纹图谱构建、关联性分析方面的应用,并对SSR标记在玉米育种中的应用进行了展望。...
[期刊论文] 作者：石祥鹏, 谢雨彤, 吴曼妮, 朱光枫, 吴祥瑶,,
来源：江西农业 年份：2018
本文综述SSR标记在甘蔗分子标记开发与选用、遗传多样性、指纹图谱构建方面的应用,并对SSR标记在甘蔗育种中的应用进行展望。在甘蔗育种领域,SSR标记若进一步应用于分子标记...
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