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[期刊论文] 作者：吴林荫,
来源：现代教育实践与研究 年份：2014
[摘要]从教师的观念、中考的导向、教师的新课改理念、实验教研气氛等方面分析初中化学教学实验普及程度不高的原因，并结合教育教学实践从中考增加实验操作能力考查、教师必须更新教育教学理念、更新教学方法、扩大实验范围、通过实验、培养和训练学生的化学学科......
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