搜索筛选:
搜索耗时0.0680秒,为你在为你在61,042,058篇论文里面共找到 7 篇相符的论文内容
发布年度:
[会议论文] 作者：吴爱铧,,
来源： 年份：2004
随着课程改革的不断深入,依据素质教育的要求,建设一支具有健康心理品质、扎实学识功底、较强创新能力的高素质师资队伍,这是学校发展的必然需求。新课程改革越来越强烈...
[期刊论文] 作者：吴爱铧,
来源：江苏教育 年份：2018
立足校本,着眼发展,逐渐形成并践行＂人人都能成功＂的办学理念,在校园文化、课程改革、德育建设、个性发展等方面,积极探索,激发人的自信,唤醒主动意识,塑造优良品格,实现多样发......
[期刊论文] 作者：吴爱铧,
来源：教师博览:下旬刊 年份：2020
"翻转课堂"一词主要指依靠看视频讲解以实现学生自主学习这一目的的一种教学模式。翻转课堂引入中国之后,教师和学生的交互性增强,除了视频之外,导学案、课本等学习资源都有...
[期刊论文] 作者：吴爱铧,
来源：考试·高考数学版 年份：2011
陶行知先生是一位杰出的人民教育家、思想家和改革实践家，他具有崇高的人格和高尚的师德，堪称“万世师表”. 他提出了以“生活即教育、社会即学校、教学做合一”为中心的生活教育理论，主张教育和生产劳动相结合，教育与生活相结合. 在他看来，“教学做合一”就是通过生......
[期刊论文] 作者：吴爱铧,
来源：教师博览·科研版 年份：2021
[摘 要] 当今教育不再是教师一味传授知识给学生，而是需要发展学生的创新思维，全面推行素质教育。学生主动投入学习中进行自主探究与思考是发展创新思维的前提。高中数学教学需要学生的互动，而采用层级互动式教学模式不仅能够促进高中数学课堂教学的有效性，还能够维......
[期刊论文] 作者：吴爱铧,
来源：考试·高考数学版 年份：2011
“活动”，作为“活动单导学”方式［1］中的核心概念之一，是指在导学过程中以建构具有教育性、实践性、操作性的学生主体活动为主要形式，以鼓励学生主动参与、主动探究、主动思考、主动实践、主动创造、主动合作、主动交流等为基本特征，以实现学生多方面能力综合发展为......
[期刊论文] 作者：吴爱铧,凌大生,,
来源：考试(高考数学版) 年份：2010
2010年高考数学江苏卷第18题:在平面直角坐标系xOy中,如图1,已知椭圆x~2/9+y~2/5=1的左右顶点为A、B,右焦点为F,设过点T(t,m)的直线TA,TB与椭圆分别交于点M(x_1,y_1),N(x_2,y...
相关搜索：
